Діагностика :
· Орієнтовний - спрямований на раннє виявлення слабкості, нерівномірного, уповільненого або порушеного розвитку:
- психічні функції (мислення, пам’ять, увага),
- сприйняття (слухове, зорове, тактильне сприйняття),
- моторика (дрібна моторика - рухливість рук, груба моторика - рухливість всього тіла)
Перевиховання та терапія :
· Стимуляційні програми для розвитку індивідуальних психічних функцій, сприйняття та мовлення (індивідуально)
· Підтримуючі батьківські групи (для батьків з дітьми-інвалідами)
Поради та консультації :
· Як стимулювати та підтримувати розвиток психічних функцій (мислення, пам’яті, уваги.), Мовленнєвого, емоційного та соціального розвитку
· Щодо освітніх процедур (дитина проявляє тривогу, агресивність, зухвало.)
· Батьки дитини з поширеним розладом розвитку, напр. дитячий аутизм, синдром Аспергена (запровадження режиму та правил вдома, спосіб спілкування у немовних дітей, вирішення конкретних проблемних ситуацій: засинання, дієта, проблемна поведінка,.)