Крістіан Кошут обрав цю тему у віці дев'яти років для своєї останньої презентації, оскільки він знав про проблеми, які ожиріння викликає наше тіло та психіку. Він провів опитування і виявив, що, на щастя, ожиріння рідко зустрічається в нашій школі, а найбільше - 9 учнів з ожирінням - у восьмому класі. Здорова дієта, в якій не бракує овочів і фруктів, або щоденні фізичні вправи запобігатимуть зайвим кілограмам, а отже, багатьом захворюванням (діабет, високий кров’яний тиск, розлади лімфатичної системи тощо), які часто супроводжують ожиріння. Ви можете розрахувати свій ІМТ, щоб побачити, чи задоволені ви ним. ІМТ = вага (у кг): зріст (у м) на секунду. Якщо ви отримуєте цифру від 20 до 25, ви маєте розумну вагу, якщо вона перевищує 25, то ожиріння вас захворіло. Однак не потрібно впадати у відчай, але нам потрібно починати рухатися. Ми стискаємо пальці!
Дотик не на замовлення
27.6. Це був День обіймів, і першокурсники зустріли вчителя М. Багачкову, яка підготувала для них дискусію на тему «Дотик - це не порядок». Кожен і маленька дитина мають право вирішувати, коли, хто і як до них торкатися. Дотики дають дітям відчуття захищеності, любові та захищеності. Однак, якщо дитина відчуває, що не хоче торкатися, це слід поважати, а також пояснювати йому, що це нормально.
насолоджуйтесь любовною ніжністю, контактуйте зі своїми дітьми, але зверніть увагу, чи хочуть, як і коли їх діти. Поважайте навіть найменший сигнал небажання з боку дитини. Заохочуйте свою дитину відмовлятися від дотиків, яких вона не хоче або їй незручно у стосунках з іншими людьми. Безпека вашої дитини на першому місці. J.C.
Поїздка за винагороду
Літня багатогранність
У червні місяці всі учні 1 - 4 класів брали участь у літній багатогранній багатогранності. Вони змагались у 4 дисциплінах: стрибки у довжину, метання, сходження та біг. Не кожен може перемогти, але переможцем був насправді кожен студент, який пройшов усі дисципліни, бо зробив щось для свого здоров’я.
1-й курс
дівчата: 1.м. - Й.Олахова, 2-й м. - Н.Стьєранкова, 3 м. - В.Гьондєрова
хлопчики: 1.м. - Т. Белиця, 2.м. - П. Ебергені 3.м. - М. Гурайт
2 курс
дівчата: 1.м. - П.Порубякова, 2.м. - І.Кисельова, 3.м. - Л.Р.Балінтова
хлопчики: 1.м. - Дж. Больф, 2.м. - Р.Стругар, 3.м. - Д.Грлак
3-й курс
дівчата: 1.м. - Й.Бобакова, 2-й м. - Е.Касачова, 3.м. - Т.Грушкова
хлопчики: 1.м. - 1.м. - Р.Томас, 2.м. - М.Барто, 3.м. - І.Сендрей
4-й курс
дівчата: 1.м. - В.Паробекова, 2.м. - Т.Кралікова, 3.м. - Й. Томенгова
хлопчики: 1.м. - Й. Ветрак, 2.м. - Є.Сойка, 3.м. - D.Slovák J.C.
Детектив у місті
У червні ми відзначили Всесвітній день навколишнього середовища. З цієї нагоди студенти 1.A та 1.B взяли участь у проекті «Детектив у місті». Вони стали своєрідними спостерігачами. Метою було звернути увагу на оточення та не бути байдужими до його стану. Також були виявлені позитивні реакції, але негативних було більше. Поки що вони вчаться виявляти проблеми, тоді ми будемо знати, що вони активні в охороні навколишнього середовища.
Аромат SALAŠA
В рамках регіональної освіти ми провели останню діяльність у цьому навчальному році. Учнів VII.A та VII.B класів перевозили поїздом, а потім автобусом до сідла ZBOJSKÁ. Маршрутом їх призначення був САЛАШ, який називали "ZBOJNÍCKY DVOR". Шкода, що через негоду ми не змогли здійснити "Постріл бандита" до Газдовського двору Хліпавіці, а студенти не змогли сісти під "Ліпу бандита Суровець". ". Можливо, наступного разу. На основі словацької традиційної культури в Національному парку Муранська планіна Наприкінці цього дня студенти мали змогу скуштувати місцеві делікатеси.
День здоров’я
Першокурсники цілий день присвятили здоров’ю. Вони навчились культивувати та підтримувати фізичне та психічне здоров’я. Протягом дня вони пережили багато заходів - презентацію про правильний спосіб життя, дискусію з міс Тренер Домініка, яка навчила дітей правильній гігієні зубів та порожнини рота. Вони додали до нових знань ті, що отримали на уроках природознавства, та успішно пройшли вікторину здоров’я. Вони закінчили день фруктовою бульбашкою та дипломом. Поширенням цієї інформації серед своїх близьких залишалося домашнє завдання.
Трохи більше просвітницького руху
У понеділок у В.А., після перевірки та здачі підручників, ми відпрацювали свої знання з дорожнього навчання. Ми шукали в Інтернеті шукані бренди, скопіювали їх у Word та виводили на дошку через проектор. Всі намалювали один дорожній знак, і тоді ми створили дорожній майданчик за допомогою класних лавок. Правда, згідно з правилами, хлопчикам особливо подобалося їздити такими вулицями, дівчата воліли залишатися на стоянці.
Спогади про дитячий садок
У понеділок, 24 червня 2013 року, першокурсники мали змогу згадати ігри в дитячому садку. Дошкільнята вже чекали їх у саду Клокочівського дитячого садка і радісно зустрічали. Протягом кількох хвилин гойдалки, скелелази, карусель або гірка були заповнені. І найбільшою нагородою для нас стала радісна посмішка на обличчях дітей. Грати разом дуже важливо для дітей. Вони дозволять дітям набувати досвіду творчості та набувати навичок для творчої діяльності, щоб вони більше не втрачали його у своєму подальшому розвитку. Співпраця з однолітками та оцінка їх творчих ідей створює передумови для того, щоб у майбутньому вони не створювали бар'єрів для творчості та не піддавалися відповідному тиску навколишнього середовища. Сприяння творчості дітей у ранньому віці додасть їм сміливості до творчості у зрілому віці. J.C.
Питання EnvirQuestion 2012/2013 - Екологічна олімпіада цього навчального року складалася з таких напрямків:
1.Європейські важливі види рослин і тварин
3. Торфовища та заболочені землі
6. Цікаві факти старого континенту
Він взяв участь у конкурсі 1449 студентів II рівень загальної кількості 317 початкових шкіл.
Нашу школу представляли дві дев’ятки - Станіслава Ветракова/4.місця Домініка Бркова/5 місце /.
Вони отримали дипломи за успішне завершення Олімпіади !
Навчання, граючи
З 1 класу ми намагаємось не лише виховувати дітей, а в основному виховувати їх. Мета полягає в тому, щоб учень усвідомлював власну унікальність та цінність, але в той же час поважав думки та особливості інших однокласників, пишався собою та своєю родиною, поважав людей та все живе навколо нього. Ми спираємось на якості, які діти набули в дитячому садку та їхні сім’ї. Іноді це складний, але не неможливий процес. Найкращий спосіб - грати, співпрацювати, розмовляти, малювати та мати приємну робочу атмосферу.
Презентації
Сьогодні 20.06.2013 відбулись презентації учнів 9 класу, де вони мали довести
компетенції: відповідальність, повага, творчість та інші, про які ми згадали у вчорашньому дописі.
Поки що я можу сказати лише, що:
1) класний кабінет був гарно пристосований
3) закуски - вода, фрукти, тістечка - добре
4) плавний хід
5) зусилля учнів різноманітні, але в більшості випадків дуже добрі
6) працьовите журі.
Школярі прийшли на презентації за підтримки вчителів-консультантів та надали допомогу
також президент шкільного парламенту Мартінка Крайчова. Шкода, що він не прийшов
на підтримку вашої дитини жодного з батьків. Тут він міг побачити свою дитину з іншого сайту:
як йому вдається зі своїми вміннями, як він може вирішити проблему, як він може аналізувати речі,
виправдовувати, обговорювати, висловлювати, вислуховувати та поважати інших, виступати на публіці і тому,
куди йде його дитина. Може колись. Студентам це вдалося, і це важливо. Вітаємо.
Презентація ключових компетентностей учнів 9 класу
Увімкнено 20 червня 2013 року з 8.15 ранку. заключний відбудеться у головному корпусі нашої початкової школи презентація ключових компетентностей наших учнів 9 класу, на якому вони продемонструють здатність застосовувати теорію на практиці при вирішенні обраної ними проблеми, зможуть ідентифікувати, аналізувати та пропонувати її рішення, зможуть публічно аргументувати свої рішення та думки, демонструвати навички роботи на комп’ютері та особистісний розвиток. Компетентності набуваються під час навчання в нашій школі.
Ми стискаємо за них пальці
Прощання зі складом
Перший рік навчання пройшов наших першокурсників як вода. Пора прощатись із складовою. Пані вчителі та діти за допомогою пані Марієнка, пані Евка та пані Янка з бібліотеки проф. Штефана Пасіяра, найвідоміший підручник першокурсника, був зачинений у чарівну скриню. Відтепер вони будуть читати книги, які вони можуть взяти в бібліотеці безкоштовно. Разом з Пісменком вони відсвяткували його 25-річчя та вирішили багато цікавих та веселих завдань. Вони продемонстрували вивчене в 1 класі. Приємно, скільки букв, цифр та інших знань поміститься в заголовку маленької дитини. Таким чином, ми хочемо подякувати батькам наших першокурсників за допомогу та співпрацю протягом усього навчального року.
М.М.Ліб'якова та Дж.Цікрайова
Заключний день у ШКОЛІ В ПРИРОДІ
В останній день, одразу після сніданку, ми почали складати всі речі в сумки та валізи. Вчителі допомагали меншим учням, але старші школярі справлялись з цим самостійно. Оскільки вони були швидшими, вони також допомагали меншим друзям виносити упаковані речі з кімнат. Хоча автобус повинен був прибути будь-якої миті, він запізнився більше години, тож ми чекали часу, граючись у різні ігри на полі. Коли автобус нарешті прибув, ми всі швидко сіли. Незабаром ми піднялись до Бистрянської печери, яка нам дуже сподобалась, хоча в ній було трохи холодно. Надворі дехто з нас придбав ще кілька сувенірів, а потім дядьки та тітки чекали нас на сусідній фермі Аякс, де показали коней, поні, зайчиків, корову, овець та курей. Найбільше нас порадувало те, що ми навіть могли погладити поні. Після цього візиту ми зупинились, щоб трохи перекусити, а потім пішов шлях додому, до батьків. Весь тиждень був чудовим, і багато хто з нас говорили, що через рік вони хотіли б знову піти до школи на природі.
ШКОЛА В ПРИРОДІ повільно закінчується
Четвертий день ми знову розпочали з розминки, прибирання кімнат, сніданку та продовження занять. Цього разу ми більше практикували математику та словацьку мову, але не забували і про науку та фізичне виховання. В кінці уроку ми відправили додому різні посилання на повітряних кулях. Після обіду та короткого відпочинку ми вирушили автобусом до площі села Хронець, де пересіли на 100-річний поїзд Черногронської залізниці. Він відвів нас до лісового музею просто неба у Видрові, де ми отримали багато цікавих знахідок. Поїзд повернув нас знову до села Хронець, звідки нам довелося піти назад цього разу. Хоча ця подорож багатьом здалася нескінченною, нарешті ми прибули до готелю, де наші тітушки приготували гарну вечерю. Відпочиваючи у своїх кімнатах, ми повторили знання альманаху, про які ми дізналися протягом тижня. Наразі вчителі підготували все до останніх змагань та підсумкових оцінок. Першим змаганням було приготування торта та його поїдання без допомоги рук. Черговий конкурс відбувся у групах, які разом відповідали на запитання альманаху. Зрештою, кожен із нас отримав різні призи та дипломи за всі заходи та змагання цього тижня. Шкода, що завтра в природі останній день Школи.
Ще один день у ШКОЛІ В ПРИРОДІ
Третій день у школі на природі знову був насичений враженнями. Після сніданку ми всі гарно прибрали кімнати, а потім старанно вчились. Ми записали знання, отримані цими днями на батьківщині. Про Горехроніє, про село Хронець, про річку Хрон, про місто Брезно тощо. Ми пішли безпосередньо на природу на уроки природознавства та фізкультури. Спочатку ми змагались у бігу в гору та назад різними способами, а потім набрали очки у визначенні якомога більшої кількості рослин та дерев. Ми також поговорили про їх значення та використання. Після таких заходів ми дуже добре обідали. Ми не уявляли, який сюрприз нас чекає. Після короткого відпочинку ми вийшли перед дачею, де нас уже чекали двоє хлопців, які підготували канатну дорогу в лісі. Це було чудово! Майже кожному вдалося подолати всі перешкоди. Дядько хвалять нас за їх чудові виступи та за наше взаємне заохочення. Після такої розминки ми також виступали в інших спортивних змаганнях, які нам підготувала вчителька. Не кожному вдалося перемогти, але, на жаль, програвши, всі забули, готуючись до вечірнього показу мод. Вечірня презентація підготовлених моделей, а також модерація програми була майже професійною. Коротка дискотека закінчилася наступного дня в школі на природі.
Зустріч із книгою та переживання
На останню зустріч із книгою та досвідом у Бібліотеці проф. З. Ми з великим нетерпінням чекали Пасіяра в Гнуші. Ми всі брали участь у читанні, і оскільки зразки були вишиті для нашого віку, ми уважно слухали. Всі ми ототожнювались з діями головних героїв, хоча їх також представляли тварини . Раптом у нас було багато подібного досвіду, з яким ми познайомились один з одним і висловили свої почуття та думки. Цікаві та стимулюючі моменти з книгою швидко минули, і ми попрощалися з приємним оточенням бібліотеки, тіткою Марієнкою та Пісменеком із загальним побажанням, щоб наші зустрічі продовжились і в наступному навчальному році.
Ми також хотіли б створити куточки для читання для учнів у нашій школі, і якщо ви хочете підтримати нас у читанні та навчанні, ми б хотіли, щоб ви подарували нам, шановні батьки, одну нову книгу. Ми віримо, що ви підтримаєте нашу ідею.
Вихованці II. початкова школа та вчитель SJL
Другий день у ШКОЛІ В ПРИРОДІ
Першої ночі кожен з нас так добре спав, що більшості з нас довелося розбудити вчителя для ранкової розминки. Однак, коли ми тренувались разом на нашому котеджі, ми відразу ж почали прибирати кімнати, бо хто б не хотів перемагати в змаганнях із набору порядку. Незабаром на нас чекали тітка кухарі зі смачним сніданком. Відразу за ними ми вирушили досліджувати околиці котеджу. За невелику прогулянку ми побачили кілька визначних пам'яток, але наближаються хмари змусили повернутися до котеджу. Як тільки ми увійшли в кімнати, ми могли спостерігати справжню зливу з вікна. Ми були задоволені тим, що сонце вийшло в другій половині дня, тож ми змогли вирушити у подорож до Брезно. Там ми вперше відвідали музей, де тітка розповіла нам все про історію Горехронії. Тоді вчителі запросили нас на гарне морозиво. Щойно закінчивши їсти, ми поспішили до довгоочікуваного візиту до Теско, де могли щось придбати. Після прибуття до котеджу та після обіду погода дозволила нам займатися спортом надворі на дитячих майданчиках. Увечері ми все-таки встигли записати сьогоднішні переживання у щоденниках у кімнатах, а тоді нас чекали ліжка та сон.
ШКОЛА В ПРИРОДІ розпочалася
У понеділок вранці ми всі зібрались перед нашою початковою школою, щоб вирушити у подорож до села Хронець. Дорога, повна вигинів, викликала трохи нудоти, але після короткої зупинки ми щасливо дійшли до котеджу Дротар. Тут нас зустріли симпатичні тітки та дядьки, які допомогли нам забрати важкі валізи. Вчителі розділили нас на окремі кімнати, де ми одразу пояснили свої речі. Незабаром ми підкріпились ситним обідом, після чого відпочили у своїх кімнатах. Тоді ми радісно побігли на дитячий майданчик, гойдалки та скелелази біля котеджу. Шкода, що цю радість зірвав сильний дощ. Щойно ми повернулись до готелю, вчителі дали нам перше завдання - підготувати виставу до вечірньої програми КОМНАТА НАСЛІДУЙТЕСЬ У КІМНАТІ. Кожен із нас наполегливо працював, і тому вечірня програма була насичена веселощами. Перший вечір ми завершили разом дискотекою, яка втомила всіх, так що незабаром ми солодко заснули.