Діти відрізняються з раннього віку. Одні більш "на світ", інші більш сором'язливі. Однак соціалізація є важливою складовою розвитку дитини.
Соціалізація є
поступова інтеграція особистості в суспільство шляхом наслідування та ідентифікації, спочатку в сім'ї, потім у малих соціальних групах до залучення до найширших, загальносуспільних відносин.
Результатом є соціалізація соціальне навчання - процес набуття соціальних норм, знань, звичок, установок (як сказано у визначенні словника).
Соціалізація відбувається у кілька етапів/етапів/періодів. Ці ступені важливі, оскільки підготовка дитини до впорання зі своїми особистими почуттями, почуттями та переживаннями інших людей, а також їхні потреби. Навчити людей поважати і працювати з ними.
Читайте далі, щоб очікувати, чого чекати від дітей різного віку.
На 1 курсі
Хоча в цьому віці дитина повільно знайомиться з однолітками, вона буде приймати найбільше соціальних стимулів від вас, дорослих - від вашої матері, батька (або навіть няні, просто від людини, яка проводить з ним найбільше часу). У цьому віці дитина повинна мати можливість:
Почніть базову розмову.
Перш за все, однорічні діти вказують на об’єкт, який їх цікавить, і вокалізують - тому їм слід послідовно використовувати певні звуки для одного. Важливо реагувати на дитину підтверджуючи, що ви спостерігаєте, що означає, що ви його розумієте.
Розпізнайте членів сім'ї.
Побачивши дідуся, бабусю, педіатра, няню, інших членів сім’ї, дитина зазвичай реагує посмішкою (іноді плаче, що зазвичай залежить від його настрою). Якщо дитина не звертає уваги на оточуючих людей, це уявний піднятий вказівний палець. Дитина повинна якось реагувати - навіть якщо я плачу - іншим людям.
Він відповідає вам, співпрацює.
Якщо дитина дарує вам іграшку, книжку, це вказує на готовність і здатність цікавитись іншими, бути залученими у стосунки. Це може бути час, коли Ви починаєте навчати дитину деяким основним правилам гри, напр. для того він повинен трохи почекати своєї черги. Однак не варто сподіватися на це занадто багато J
Через 2 роки
Хоча в цьому віці дитина більше цікавиться дітьми та дорослими, які її оточують, вона все одно віддасть перевагу іграм з мамою та татом. У цьому віці дитина повинна мати можливість:
Він починає спілкуватися
- зблизитися з іншими дітьми. У цьому віці т. Зв. паралельна гра. Діти граються не разом, а поруч. Діти мало співпрацюють між собою, але важливо, щоб вони переживали таку форму гри.
"Він захищає територію".
Це час, коли діти борються за іграшки і демонструють "це моє!". У цьому віці їм ділитися дійсно важко. Поведінка дітей відображає його егоцентричне мислення. Діліться і чекайте своєї черги - вони повинні навчитися цього з вашою допомогою.
Вони розширюють стосунки з іншими людьми.
Те, що дитина виявляє інтерес до інших людей, є ключовим фактором соціалізації. Діти цього віку починають шукати інших взаємодій, крім взаємодії з мамою та татом. Будь то гра з бабусею чи дідусем чи привітання касира в магазині, ваш малюк вчиться насолоджуватися компанією інших людей.
Однак деякі діти не так швидко контактують. Не поспішайте їх давати тепер наклейка "сором'язливий". Це негативна оцінка. Однак цілком нормально для дітей бути обережними з людьми, яких вони не знають або бачать не дуже часто.